UNIDAD II

                         HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRITICO Y CREATIVO

Observar, Imaginar, Comprender, Discernir.

OBSERVACIÓN

   Observación: Es el método clásico de investigación. Lo hemos utilizado desde que nacimos por medio de la observación recibimos información sobre lo que nos rodea.

La Observacion se clasifica en 2 tipos, Científica y No Científica.

   Científica: Observar con un objetívo claro, definido y preciso. El investigador sabe qué es lo que desea observar y para qué quieres hacerlo, lo cual implica que debe preparar cuidadosamente la observación.

   No científica: Observar sin intención, sin objetivo definido y, por lo tanto, sin preparación previa.

Pasos de la Observación.

* Determinar el objeto, situación o caso que se va a observar [Qué].

* Determinar los objetivos de la observación [Para Qué].

* Determinar la forma en que se van a registrar los datos.

* Observar cuidadosamente y críticamente.

* Registrar los datos observados.

* Analizar e interpretar los datos.

* Elaborar conclusiones.

* Elaborar el informe de observación (dependiendo de los requisitos) [Opcional]

IMAGINAR

   Imaginar: Es el fenómeno de crear ideas sin ningún estimulo del exterior. Parte de la imaginación son los sueños y las alucinaciones. Imaginar es vencer en la mente la clausura de lo que las cosas son ahora. Es relativizar el ahora, es levantarse sobre lo inmediato; es, en cierto modo, rebelarse contra los puros datos para no sumarse a ellos. 

COMPRENDER

   Comprender: Es el proceso por medio del cual entendemos alguna situación o circunstancia como leer un textoy saber de que se trató.

DISCERNIR

   Discernir: Distinguir y diferenciar por medio de los sentidos o de la inteligencia una cosa de otra u otras, especialmente el bien del mal.

Análisis, Síntesis, Resumen, Paráfrasis.

ANÁLISIS

 Análisis: Primera fase del acto de clasificación, por la cual se realiza la lectura técnica, el análisis de contenido y la verificación de la forma del documento que va a ser clasificado. El análisis primario determina los asuntos o tópicos contenidos en el texto, en lenguaje natural. El análisis requiere un profundo conocimiento del campo temático, del perfil de los usuarios y del servicio de información.

SÍNTESIS

   Síntesis: Es una selección de la estructura fundamental deltexto sobre el que vas a hablar, una especie deresumen pero con tus propias palabras. Está conformado por el título, una introducción, el desarrollo y la conclusión. En la síntesis podrá intervenir más la aportación personal.

RESUMEN

   Resumen: Un resumen es la exposición breve de lo esencial de un asunto o materia. En él se condensan las ideas básicas del texto para facilitar su completa comprensión.

"La diferencia que existe entre un |resumen| y una |síntesis| es que en el resumen utilizamos las palabras usadas por el autor, mientras en la síntesis usamos nuestras propias palabras."

PARÁFRASIS

   Paráfrasis: Es la explicación de forma más sencilla de algún texto o documento sin tanto choro te dice lo que es o quiere decir para que sea más comprensible.Se utiliza en varias cosas como en una revista, en una exposición o lección, etc.

Narración, Descripción, Reseña, Ensayo.

NARRACIÓN

   Narración: Es el relato de unos hechos reales o imaginarios que les suceden a unos personajes en un lugar. Cuando contamos algo que nos ha sucedido o que hemos soñado o cuando contamos un cuento, estamos haciendo una narración.

DESCRIPCIÓN

   Descripción: Es explicar, de forma detallada y ordenada, cómoson las personas, los lugares o los objetos. La descripción sirve sobre todo para ambientar la acción y crear una atmósfera que haga más creíbles los hechos que se narran. Muchas veces, las descripciones contribuyen a detener la acción y preparar el escenario de los hechos que siguen. 

RESEÑA

   Reseña: Es una presentación oral o escrita de la opinión de un crítico sobre una obra, justificada con hechos a incidentes específicos (pasajes) de la pieza en cuestión.

Su propósito principal es dejar saber si vale la pena leer el libro que está en discusión. Independientemente si el lector ha leído la obra, el autor de la reseña debe incluir alguna información sobreel contenido, sin olvidar nunca que el objetivo de la reseña es una presentación de la opinión del crítico literario.

ENSAYO

   Ensayo: Consiste en la defensa de un punto de vista personal y subjetivo sobre un tema (humanístico, filosófico, político, social, cultural, etcétera) sin aparato documental, de forma libre y asistemática y con voluntad de estilo

El ensayo es un género relativamente moderno; pueden rastrearse sus orígenes desde épocas remotas. Sólo en la edad contemporánea ha llegado a alcanzar, una posición central. En laactualidad está definido como género literario, pero en realidad, el ensayo se reduce a una serie de divagaciones, la mayoría de las veces de aspecto crítico, en las cuales el autor expresa sus reflexiones acerca de un tema determinado, o incluso, sin tema alguno.